Nos objectifs

Notre association souhaite :
– mettre à la disposition des familles les moyens leur permettant d’assumer pleinement, et en premier, leur rôle éducatif. SIGNATOUT souhaite avant toute chose les conforter dans leur rôle structurant de parents vis-à-vis de leur enfant.
– accompagner les parents dans l’apprentissage de la langue des signes ou d’un moyen alternatif de communication.
– soutenir les parents dans la transmission du français et les rassurer par rapport à des interrogations qui reviennent fréquemment (y a-t-il un âge idéal pour apprendre une deuxième langue, quels sont les effets du bilinguisme ?…)
– aider les enfants à construire un bilinguisme harmonieux.
– contribuer à enrichir la recherche sur le bilinguisme précoce.
– faciliter et promouvoir la généralisation de la langue des signes afin de garantir le droits des enfants sourds ou concernés par les troubles du langage à grandir bilingues.
– sensibiliser les professionnels de la petite enfance à la prise en compte des besoins spécifiques des enfants concernés par la surdité et/ou les troubles du langage au sein des crèches.
– aider les enseignants à mettre en place une éducation inclusive, identifier les obstacles afin de permettre aux enfants en situation de handicap d’acquérir les bases d’une véritable indépendance.
– accompagner les professionnels à prendre en compte et à mobiliser les moyens alternatifs de communication ou la langue des signes au sein de leurs structures. Les amener à intégrer cette démarche dans leurs pratiques en leur proposant des actions et outils concrets à mettre en place.

Notre approche se concrétise par :
– des ateliers de jeux bilingues français/langue des signes destinés aux enfants concernés par la surdité et/ou les troubles du langage, aux enfants entendants mais également aux familles, aux professionnels des crèches et des écoles et à toute personne désireuse de s’informer sur le sujet.
– un site interactif bilingue qui propose aux enfants des activités d’éveil au bilinguisme français/langue des signes à partir du jeu.  Les pistes pédagogiques qui l’accompagnent ont pour but de sensibiliser les parents, les enseignants, les animateurs à la mise place d’activités d’éveil au bilinguisme accessibles dès le plus jeune âge.
 
– des cours de langue des signes tout public adaptés au rythme de chacun
– des ateliers de sensibilisation aux divers handicaps: surdité, cécité, troubles des apprentissages, autisme…
– des ateliers de sensibilisation aux divers handicaps destinés aux enfants
– des ateliers de sensibilisation et de formation destinés à toutes structures souhaitant sensibiliser leur personnel à la langue des signes ou aux différents handicaps.
– des formations destinées aux professionnels de la petite enfance
– des formations destinées au personnel de structures accueillant des enfants ou des jeunes en situation de handicap.
– des formations destinées au personnel de structures accueillant des adultes en situation de handicap.